Lengua(s)

El segundo de los artículos prometidos sobre la base de datos de recursos. En este caso, presentamos qué es, para qué sirve, quién lo hace, cómo utilizarlo...

Y todo ello, en el entorno de las I Jornadas internacionales sobre el uso de las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera.

Adelante... son 30 minutitos de nada.

Se celebraron en Madrid (y se retransmitieron a través de Internet) los días 28, 29 y 30 de junio de 2010. Organizadas por la S.G. de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, y con la inestimable colaboración de la UNED (que puso la infraestructura necesaria para llevar a cabo satisfactoriamente el encuentro), han sido las I Jornadas Internacionales sobre TIC y ELE.

Participaron profesoras y profesores de español como lengua extranjera de diversos países, contando experiencias de éxito y mostrando cómo la utilización de las herramientas de la Web 2.0 pone en marcha dinámicas de aprendizaje interesantes.

La verdad es que no hago mucha publicidad de las cosas en las que ocupo parte de mi tiempo, y es un error... Así que vamos a empezar una serie de artículos (¿dos?) sobre uno de los proyectos a los que dedico parte de mi (escaso) tiempo libre.

La base de datos de recursos en línea para la enseñanza del español como lengua extranjera empezó a funcionar hace ya un año. Desde entonces no ha crecido demasiado, pero sí ha cambiado bastante.

Una entrevista... fácil.

Ya digo yo que un problema grave de los niños "de hoy" es que no leen, que se pasan el día viendo la televisión, o delante del ordenador...

Y es que deberían leer más libros, ¿verdad?, porque eso de ver la televisión es un proceso en el cual los niños no ponen nada de su parte, sólo ven, y esto les "aliena".

Sin embargo los libros provocan pensamiento, te permiten imaginar cualquier cosa. Desde luego, no hay nada más interactivo que un libro... ¿verdad? Sobre todo, un mal libro. O un terrible programa de televisión. O un estúpido videojuego.

Porque digo yo, si podemos leer un buen libro, ¿para qué vamos a ver una película mediocre? ¿O es al revés? Si podemos ver una buena película, ¿para qué vamos a leer un pésimo libro? En fin, creo que me estoy haciendo un pequeño lío.

Claro, así luego pasa lo que pasa, y es que escriben sólo con abreviaturas en los SMS esos. Y eso, que yo sepa, no lo ha hecho nadie antes en la historia. Dónde vamos a llegar...